专业技术岗位绩效考核指标.docVIP

附表一： 职大专业技术岗位绩效考核指标 考核项目 考核内容 考核评价 一级指标 二级指标 优秀 合格 基本合格 不合格 职业道德 政治表现 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义情况；全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，履行教师职责权利情况；完成政治学习任务情况。 岗位道德 知荣明耻，为人师表，严于律己，作风正派情况；心态健康、人格健全情况；遵守社会公德、规章制度，廉洁从教情况；衣着得体，语言规范，举止文明情况；关心集体，团结协作，尊重他人情况；处理个人与他人、集体利益情况；关爱尊重学生，做学生良师益友情况；关心学生健康安全，维护教育教学秩序及学生权益情况。 工作表现 工作态度 爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，甘为人梯，乐于奉献情况；精神面貌，工作投入情况；工作责任心、事业心和进取心情况；所从事专业技术岗位履职情况。 业务能力 文化修养、专业知识、教育科学知识和教育理念情况；了解本专业发展动态，专业学科与社会生活的联系情况；运用专业技术的方法和手段情况（如教学方法和教学手段等）；对突发事件的应急处理情况。 研究能力 开拓创新情况；对所从事岗位专业技术的研究情况（如专业建设，教学与课程改革，教育教学研究等）；承担或参与课题研究，发表论文、出版著作（教材）情况。 工作绩效 本岗效果 完成本岗任务情况（如教学效果及参与教学管理情况）；结合本岗特点实施德育的情况；服务对象