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如何实现化学知识《燃烧和灭火》教学价值的最大化论文 　　 　　【摘要】：本文主要从五个方面对如何实现化学知识《燃烧和灭火》教学价值最大化进行阐述通过课内、课外教学及实践活动培养学生的社会实践能力和科学创新精神提高学生及老百姓的火灾预防意识减少或避免人为因素所造成的火灾事故的发生进而实现《燃烧和灭火》教学价值最大化 　　 　　【关键词】：燃烧和灭火教学价值最大化预防火灾 　　 　　学习的目的在于运用因此我们在教学中不仅要教学生学会书本知识还要教学生把学到的知识运用到现实生活中使其造福社会而有目的地指导学生运用学科知识进行社会实践活动既培养了学生的社会实践能力又让学生通过社会实践活动把知识运用到生活中实现知识本身的社会价值使学生在实践中把知识转换成自身的能力提高综合素质所以要实现化学知识《燃烧和灭火》教学价值的最大化不能仅限于课堂教学应该使《燃烧和灭火》的教学从课内走向课外从学校走向社会 　　 　　一、让教学从课内走向课外从学校走向社会扩大教育对象实现教育对象的最大化 　　 　　使《燃烧和灭火》的教学从课内走向课外从学校走向社会其目的主要是扩大受教育的对象和范围普及物质燃烧和灭火的科学知识现实生活中无论是我们身边发生的或是各类新闻媒体报道的火灾事故大多数都是人们在日常生活中因为无知或者没有预见性、粗心等人为因素引起的从大量的火灾事故分析发现即便过去发生过的火灾事故由于时间或空