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数的排列 数的排列 发现不同 知识框架 知识框架 小朋友，你一定知道：1，2，3，4，5和5，4，3，2，1的排列方法是不一样的。1，2，3，4，5是按从小到大的方式排列的，而5，4，3，2，1则相反，是从大到小排列的。数字的排列方式不同会引起不一样的结果，让我们一起来研究有关数的排列的知识吧！ 一些数按一定的规律排列起来，让我们填上空缺的数，就需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系，依据这有规律找到并填出空缺的数。 例题精讲 例题精讲 根据规律填数 （1）1，2，3，4，5，（ ），（ ），8，9，10； （2）1，3，5，7，9，（ ），（ ），15，17，19； （3）2，4，6，8，（ ），（ ），14，16，18，20; （4）1，4，7，10，（ ），（ ），19，22，25; （5）5，10，15，20，（ ），（ ），35，40，45； 根据规律填数 （1）30，28，26，（ ），（ ），（ ）； （2）35，30，25， 20，（ ），（ ），5； （3）19，17，15，13，（ ），9，（ ），5； （4）33，30，27，24，（ ），18，（ ），12； （5）40，36，32，（ ），24，（ ）16，12。 根据规律填数 （1）11，1，13，2，15，（ ），（ ），4，19，5； （2）33，29，（ ），27，41，（ ），45，23，49 （3）24，26，28，31，32，33，（ ），（ ），（ ），45，46，47 请你认真观察，找出规律再填数。 找规律，在空格里填上合适的数。 按规律填数 每张卡片中都有规律地排着五行数，请你把左右两边规律相同的数行用线连 起来。 5 4 3 2 8 6 4 2 4 5 6 7 4 4 4 4 2 4 6 8 6 6 6 6 5 6 7 8 1 3 5 7 8 7 6 5 9 7 5 3 在空格中填上合适的数。 按第一行两图规律填数： 找规律填一填。 20 + 10 = 30 21 + 12 = 33 22 + 14 = 36 （ ）+（ ）=（ ） 24 + 18 = 42 （ ）+（ ）=（ ） 26 + 22 = 48 课堂检测 课堂检测 空格中应填什么数？ 按第一行第二行规律填数。 家庭作业 家庭作业 根据规律填数 （1）11，12，13，14，15，（ ），（ ），18，19，20； （2）33，35，（ ），39，41，（ ），45，47，49 （3）24，（ ），28，（ ），（ ），34，36，38，40 （4）67，70，（ ），76,（ ），82，85 （5）9，13，17，21，（ ），29,（ ），37，41，45； 仔细观察找出规律，再填数。 （1）2，5，8，（ ），（ ），17； （2）1，6，7，12，13，（ ），（ ）,24； （3）20，（ ），12，8，4（ ）。 按规律填数。 （1）2，3，5，8，12，（ ），（ ），30； （2）80，40，20，（ ），5； （3）（ ），17，15，13，（ ）。 想一想、填一填 （1） （2） 找出规律，“？”处应填几？