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- 2020-04-03 发布于四川
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地理教学如何合理利用多媒体教学论文
【论文摘要】随着信息技术在地理教育中的普遍应用人们总是在不断地进行着各种信息技术教育应用的研究和探索这些研究和探索成果将直接推动着整个地理教育教学的改革和发展多媒体技术作为重要的教学手段之一使课堂教学出现了前所未有的深刻变化已经成为影响课堂效果最主要的因素之一然而基于多媒体技术的教学实践证实当前多媒体教学的效果并不理想
【论文关键词】地理教学;多媒体教学;合理利用
多媒体技术辅助教学作为现代教育手段的一种它的出现和在教学中得到大规模的应用是必然的在应用中出现一些问题也是在所难免的那么我们应该怎样应用好这一技术尤其在地理教学中的合理利用这是作为我们地理教学人员值得深思的一个问题本文着重就地理教学中的多媒体教学手段如何应用做了一个深入的探讨
一、多媒体教学的发展
二、对媒体教学的现状
在多媒体教学的呼声之下许多学校都花费大量人力、财力投资多媒体教学设施出现了许多教育上的误区甚至有时衡量教师的一节公开课上得如何有没有运用多媒体技术成了必不可少之标准之一在轰轰烈烈多媒体教学中不少人也发现了课堂教学中运用多媒体技术辅助教学的一些弱点和缺陷比如说:“多媒体教学一定程度上忽视了老师与学生之间之互动关系”“多媒体教学容易造成抽象思维能力和想象能力之不足”“多媒体教学容易分散学生之注意力.”“
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