学前教育专业音乐教学中渗透德育教育策略论文.docVIP

学前教育专业音乐教学中渗透德育教育策略论文 　　 　　摘要：随着素质教育的不断推进对于学生的要求不再仅是要求学习成绩尤其强调了学生的德智体美劳全面的发展而音乐作为全面发展的重要组成部分之一音乐科目的教学已经由过去的不重视的状态成为教育中的研究的重点同时德育作为学生全面发展的重心应该从教师出发树立德育意识以教材为内容以课堂为阵地认真钻研教材希望可以通过这种方式加强学生的德育教育因为考虑到学前教育本身是一个比较特殊的教育所以在音乐教学中渗透德育的内容创造一种良好的德育教學的氛围进行音乐技能教育及审美教育的同时动之以情、晓之以理把德育渗透在音乐课堂教学中寓德育于美育之中 　　 　　关键词：学前教育；音乐教学；渗透；德育教育 　　 　　1声乐课程教学中德育渗透的策略 　　 　　声乐课程是重要的音乐课程新的时代对声乐教学赋予了不同的意义承担着培养全面发展的人重要功能在声乐课程教学中渗透德育是音乐课堂中的主要任务 　　 　　声乐作品的思想性和艺术性决定了这门学科有着更为强大、更为直接的德育功能这种特质就在于声乐表现或展示的是积极的、健康的思想古今中外所有的教育家都提到过音乐对于德育的重要作用孔子就曾说过：“乐以致性故能成性成性亦修身也”英国著名的教育家伍迪指出音乐教育的功能在于“改进德行”为此在声乐教学中加强学生的品德修养是现代化教学的优势 　　 　　学生对于学前专业的看法不一样有