职业道德与行为养成教学课件作者罗诗文第六章.pptVIP

第六章 职业行为养成与训练 1 2 第一节　职业道德行为养成 返回 第二节　养成良好的职业行为习惯 第一节　职业道德行为养成 一、职业道德修养 （一）道德与修养 “修养”一词在我国伦理史上源于《孟子》中的“修身养性”说。北宋哲学家程颐第一次把“修身”和“养性”结合起来，正式提出“修养”这一概念。“修”，原意指“学习、锻炼、陶冶”和“提高”；“养”原意是指“培养、养育”和“熏陶”。所谓修养，是指一个人的素质经过长期锻炼或改造所达到的一定结果和水平，它既包含“修身养性”的意思，又包含养成待人处世的正确态度的意思。修养，渗透于人类社会生活的各个方面，具有多方面的内容，如政治修养、理论修养、文化修养、艺术修养、道德修养等。 下一页 返回 第一节　职业道德行为养成 修养是人们提高科学文化水平、培养思想品质和专业技能所不可缺少的手段。例如，马克思、恩格斯称德国属于欧洲最有理论修养的民族；刘少奇专门写了《论共产党员的修养》一书；周恩来也以《我的修养要则》鞭策自己。伟人们所说的修养，既有学习锻炼之意，又有经过学习锻炼所具有的能力之意，还有达到的程度、水平之意；强调革命者要具有多方面的修养，其中道德修养占有重要的地位。 （二）职业道德修养 1. 职业道德修养的含义 职业道德修养是指从业人员在职业实践活动中，按照职业道德基本原则和规范，在职业道德品质方面的“自我锻炼”和“自我改造”，借以形成高尚的职