第九课,美丽的地方1——5课时.docVIP

第九课： 美丽的地方 教 学 目 标 1，知识与技能：学会本课6个生字，认识9个词语，能正确读写要求学会的词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 2，过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生读懂课文，了解北京是我国的首都，是一座美丽的城市。 3，情感价值观：了解课文内容，感受北京的美丽和巨大变化，激发学生对首都的热爱。 教学重点：让学生学会上网查找资料、运用资料的方法，培养学生利用网络收集信息，处理信息，运用现代信息技术帮助学习的能力。 教学难点:通过人机交互培养学生的自主学习能力和动手操作能力。 教法，学法：引导，鼓励，提问，合作，交流法。 教具准备：书，卡片，词语卡片，图片，课件。 ? 授课时间： 2014年 月 日 授课内容：第九课： 美丽的地方 第一课时 教学重点：让学生学会上网查找资料、运用资料的方法，培养学生利用网络收集信息，处理信息，运用现代信息技术帮助学习的能力。 教学难点:通过人机交互培养学生的自主学习能力和动手操作能力。 教具准备: 词语卡片，书，图片，课件，课件。 教学方法与学习方式：自学，探究，引导，合作法。 教 学 内 容 课前播放《我爱北京天安门》的歌曲 一、谈话激趣，导入新课 1、“同学们，知道刚才我们一起听的是什么歌曲吗？”（我爱北京天安门） 2、谁能说说北京在你的印象中是什么样子的呢？”（你印象