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小学生科学实验操作竞赛题 一、实验题目：固体的热胀冷缩 实验目的: 研究固体是否具有热胀冷缩的性质 实验材料工具； 铜球及配套的圆环1套、洒精灯1盏、烧杯1个、冷水、细线、 铁丝等 实验方法和步! 实验方法和步! 1、 让铜球通过圆环次数，证明铜球直径小于圆环。 2、 用酒精灯给铜球加热2?3分钟，再让铜球去通过圆环，观 察有什么现象。 3、 将铜球用冷水冷却后，再通过圆环，又有什么现象？ 实验现象： （1） 在没有加热前铜球通过圆环； （2） 用酒精灯加热后，铜球不能通过圆环； （3） 将加热的铜球用冷水冷却后，铜球又能通过圆环。 实验结论： 通过实验，得出固体具有热胀冷缩的性质。 二、实验题目：液体的热胀冷缩 实验目的： 研究液体是否具有热胀冷缩的性质 实验材料工具： 小瓶、塑料瓶盖1个、细塑料管、红色的水、热水、冷水、醋、 煤油、水、其他液体等。 实验方法和步骤： 1、 将小瓶内装满红色的水，用中间插有细塑料管的瓶塞塞紧， 红色的水就升到细塑料管中，在液面处做一记号。 2、 将小瓶放入冷水屮，过一会儿观察管中的液柱有什么变化。 3、 将小瓶放入热水中，过一会儿观察管中的液柱有什么变化。 4、 在小瓶内换装醋、煤油或其他液体，做同样的实验，观察有 什么现象，并记录下来。 实验现象： （1） 将小瓶放入热水屮，过一会儿看到管屮的液柱水上升。 （2） 将小瓶放入冷水中，过一会儿看