探索作业创新策略.docxVIP

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  • 2019-10-17 发布于广东
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2010年山东省中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 牛风富 性别 苏永娟 男 女 职称职务 一级教师 二级教师 工作单位 山东省青州市王坟小学 联系电话 0536—— 3731325 通讯地址 山东省青州市王坟镇王坟村 邮编 262502 电子邮箱 wfqznff@ 163.com 成果名称 探索作业评价创新策略 培养学生自主实践能力 成果形式 论文 成果简介 改革课内外作业的布置与评价,在激励评价的多功能下,让学生自觉、 主动、积极的完成作业,并享受作业带來的成功与快乐。 一、 “趣、新、实、活彰显作业改革的生命活力。强化“三布置三不 布置”原则,分层设置,自主选择、发挥“345”优质高效课堂魅力。 二、 多元评价,改作业批改的“老面孔”,激励发展、落实“345”课 堂的实效。 (一) 改改作业批改的“老面孔”,激励学生走向成功。 (二) 多把尺子评价学生,课堂作业采用“等级+激励评语”的方式,留 给学生思考的空间。 原创性声明 本人承诺,申报评选的科研成果,是本人独立完成的作品,因抄袭或 剽窃造成的一切后果,由本人自负。 申报人签名: 专家评审意见 审 审 奖次 签名 奖次 签名 一 二三四 一 二三四 探索作业评价创新策略 培养学生自主实践能力 青州市王坟小学 牛风富苏永娟 学生作业是培养学生良好的学习习惯、使学生加深理解课堂所学知识 的重要手段,是将知识转化

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