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一、关于题目: 1.没有题目,扣2分。 2.题目不居中写。 3.题目太过简单、点题不明确、缺乏文采。如: 《我》《我就是我》《我变了》《这是我》《自己,我》等等 4、题目不符合作文话题要求 《你还记得我吗》《挫折,伴我成长》《这有什么大不了》《似水流年成追忆》《愧疚》《一名职业菜鸟的网游历程》等 优秀题目 《“懒”字压身》(焦于倩) 《我,矫情吗?》(胡晨薇) 《追逐真的适合我吗》(李妤) 《行走在文字间的我》(董玥) 《面具戴久成皮肤》(吕红) 《执着如我》(金萍) 二、文章开头 1、不知所云生拉硬扯,入题太慢,题记泛滥。 2、开头太长,头重脚轻。 好的开头? 我,带着一点淡蓝色的忧伤,一个人的时候,我会孤独地看天。苍穹下的我,更为自己的渺小而感到自卑。 ——《自卑的我》(宋淑钰) 小楼一夜听风雨,静悄悄的夜晚被滴答滴答的雨声所划破,我坐在昏黄的灯光下,往窗外望去,窗外细雨沥沥,枝叶上晶莹的小水滴好像在窥视着我什么。 ——《自卑者》(徐苡沫) 三、选材欠妥 1.事件不具体,泛泛而谈。从幼儿园写到高中,一一罗列,分散了笔墨,导致每一件都没有写清楚,一笔流水账。 2.事件不典型,可选取1-3个典型事例写。 3.写自己的特点太多,分散了笔墨,没有塑造出鲜明特色的人物形象。 四、表达方式单一,文章平淡干巴,无生气。 记叙为主,描写为辅,议论或抒情要少,起画龙点睛作用。 五、文体特征不鲜明,“四不像”,三类文以下。 高考作文评卷组组长、南京师范大学教授何永康教授曾如是说: 一篇作文总得有发光之处。没有太阳,也得有个月亮;没有月亮,也得有颗星星;没有星星,至少得有个萤火虫。如果连萤火虫都没有,那你只能在基础等级里徘徊,与发展等级无缘了….. 烈日当空,当太阳正火辣辣的炙烤着大地上的一切,人们都在家中安闲地躺在床上,然后甜美地休息,而我,却趁着母亲睡觉之时,像个小偷似的蹑手蹑脚地溜出房门,抬起脚步,迫不及地奔向“秘密基地”,微风轻轻的吹拂着我的脸庞,像极了母亲柔软的手掌,但又有些许轻微的痒。 (万梅) “哎呀,妈你让我玩会不行?好容易放个假。”我一边注视着屏幕,一边解释着,手指在键盘上快速地敲打着,仿佛在跳节奏劲爆的现代舞。 (王艺博) 这个女生小小的,个头不高,五官不算精致,但蛮有灵气,尤其那双眼睛,不大,但黝黑的眼珠闪闪发光,给人一种精神的感觉。不足的是—我是近视眼,一副厚重的眼镜挡住了我眼中的光芒。(丁文婧) 我下意识地低了低头,向妈妈望去,柔和的月光倾斜到房间里,与牛奶升腾的热气缱绻在一起,将妈妈的容颜显映地更加苍老,我的内心仿佛被针扎了一样,妈妈不再年轻。(张喆) 我的笑脸是桀骜的,嘴角微微上翘,头轻轻上扬,稚气未脱的脸上是满满的自信与希望,大有一种激扬文字、指点江山的气魄。 (韩亚霖) 晴朗的一天,天空湛蓝得没有一丝白云,枯黄的树叶缓缓地从树上孤独得落下,成群结队的鸟儿呼啦啦像一阵风过,整个世界无一例外的都在展示:秋天来了。秋天是一个适合出去游玩的季节… (高源) 六、结尾仓促,不回扣写作中心话题。 让我克服懒惰继续战斗下去,珍爱和珍惜这只有一次的人生。每天叫醒我的不是闹钟而是梦想,我想我应该为我的梦想做些什么了。《“懒”字压身》(焦于倩) 七、毋滥用小标题式的结构形式。 八、卷面潦草,勾画严重,个别书写不认真。 九、字数太多或太少,850字左右为最佳。 十、不能透露个人信息,如,姓名、学校、班级等。 21班优秀作文 徐苡沫《自卑者》55分 焦于倩《“懒”字压身》53分 孙翊然《战胜逃避》50分 王艺博《我不能再这样下去了》50 李妤《追逐真的适合我吗》50 丁文婧《不一样的我》49 马尚文《那个夏天的我》 刘睿《中国球迷》 22班优秀作文 刘竹君《叛逆也会是阳光》 万梅《疯丫头的转变》 赵慧杰《做一片不一样的树叶》 张薇《一个焦虑的我》 崔婷婷《从尘埃里开出花》 高源《我就是我,颜色不一样的烟火》 李雯《我与书香》 宋淑钰《自卑的我》 张喆《懵懂的蜕变》 吕红《面具
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