小学四年级语文上册《奇妙的国际互联网》教案（苏教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 《奇妙的国际互联网》教案 教材分析： 这是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构、工作原理及其与人们关系的详细介绍，让我们了解到国际互联网的奇妙之处，认识到世界的丰富多彩及科学技术的飞速发展。 这篇课文让学生初步接触一些国际互联网方面的知识，所以在注重语言浅显易懂的同时，还运用了一些形象化的比喻，如“国际互联网就像这张包住地球的‘大网’”，又如“我们现在生活的世界真像一个‘地球村’”。“大网”一词生动地把连接亿万台电脑的无数有形和无形的线所形成的一种网状结构表现出来，而“地球村”则表明国际互联网使生活在世界各地的人们之间的沟通就像生活在一个村子里那样容易。用形象化的比喻来说明抽象的科学知识的方法值得学生在写说明文中借鉴，教学中可适当讲解。 学情分析： 世界在飞速发展，科技在不断进步，过去人们难以想象的事情，今天正一一变为现实，“国际互联网”就是其中的一项发明。本文是一篇科普文，紧扣时代脉搏，介绍了这一“奇妙”的新事物，文章语言生动活泼，用了一些形象化的比喻来说明抽象的科学知识，给四年级学生阅读说明文增加了趣味性。 教学目标： 1.学会本课8个生字，认识绿线内的4个字。 2.了解国际互联网的奇妙之处；正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识到国际互联网与生活息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。 重点难点： 通过朗读，认