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- 2019-10-15 发布于江西
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Lesson24 教学设计
一、教学内容与分析
1. Just practise
在语境中用句子,在句子中用词语,通过在具体语境中的集中练习和运用,强化和巩固上节课所学核心语言。
2. Just write
本课要求正确听、说、认读的词语有:the fifth month of the year, the sixth months of the year, Labour Day.
本课要求正确听、说、读、写的单词有:May, June, Mother’s Day, Father’s Day, Children’s Day.
本课要求听、说、认读的句子有:May is the fifth month of the year. June is the sixth month of the year.
3. Let’s talk
此部分结合图画内容,让学生通过真实的语言实践,提升语目运用能力。主要要求学生运用本课的核心语言进行交流。
4. Let’s chant
本歌谣的目的是使学生在欢快的节奏中感受学习的情趣、体验学习的快乐。通过歌瑶培养语感和节奏感,了解字母组合ai在单词中的一般发音规侓。
二、课前准备
1. 准备本课教学挂图、教学卡片和教学音频。
2. 准备一个年历,用颜色笔标出1-6月。
3. 布置学生准备自制的日历卡片。
4. 布置学生准备反映1-6月特征及相关节日的图片和照
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