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- 2019-10-15 发布于江西
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Lesson26 教学设计
一、教学内容与分析
1. Just practise
通过操练让学生更加牢固地掌握…is the ... month of the year. /... is on…等句子。在语境中用句子,在句子中用词语,通过在具体语境中的集中练习和运用,强化和巩固上节课所学核心语言。
2. Just write
本部分要求学生能够听、说、读、写July, August, month, year等单词,并能正确运用。
能听、说、认读July is the seventh month of the year. August is the eight month of the year.等句子。
3. Let’s make and talk
本部分一个是根据月份猜测节日的活动,该活动能很好地练习本课的主要句子,也是对学生综合能力的一个检测。要求学生运用以下重点句型进行交流:
It’s August. What festival is in August?
Army Day is in August.
4. Let’s chant
通过说唱歌谣,引导学生了解字母组合ou在单词中的发音,逐步掌握常见字母组合的发音规律。
二、课前准备
1. 准备绘有不同节日的图片。
2. 布置学生准备几张写单词的硬纸卡。
3. 准备教学音频、教学课件。
三、教学步骤与建议
1. 热身/复习(
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