探究影响加速度的因素.docxVIP

《影响加速度的因素》教学设计 课题：影响加速度的因素（粤教版必修1第四章第二节） 课时：1课时 执教者：增城中学曹通 课前准备 教学目标 知识与技能： 理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与力 有关，也与质量有关； 通过实验探究加速度与力和质量的关系； 培养学生动手操作能力。 过程与方法： 指导学生半定量的探究加速度和力、物体质量的关 系，知道用控制变量法进行实验； 学生白己设计实验，白己根据白己的实验设计进行 实验； 对实验数据进行处理，验证猜想。 情感态度与价值观： 通过探究实验，培养实事求是、尊重客观规律的科 学态度； 通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神； 培养与人合作的团队精神。 教材分析 本课时主要是通过实验探究让学生定性了解加速度与质量和力的关系，为下 一课时定量研究加速度与质量和力的关系打基础；教材由牛顿第一定律提出问 题，提出猜想，用控制变量法通过实验验证猜想的正确性。 学情分析 学完直线运动、牛顿第一定律、物体平衡条件等内容后，学生对加速度与力 和质量之问的关系已经有一些模糊的认识，再结合生活经验，思考并探究影响 加速度的因素应是水到渠成。 教学方式 设计 本节为实验探究课，教师引导启发学生的大胆猜想影响加速度的因素并在实 验原理及实验操作上进行指导，然后学生自主设计实验步骤进行探究。 教学流程 教师创设情景、提出问题一学生提出假设和猜想一学生设计实验方案