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成长的思考;;一、新的起点;;初中生活将是精彩纷呈的,希望同学们能调整自己,在新的起点,创造属于自己的多彩中学时代!;请同学们谈谈:你对中学生活的初步感受是什么?;你的初中生活与小学相比有哪些变化?;阅读课本p4:“阅读感悟”;议一议:新的身份,新的环境,你有没有觉得与小学生活不同而不太适应?; 有一年,一批刚毕业的学生到微软公司应聘时,遇到了一道听起来似乎让人完全摸不着头脑的试题:怎样移动富士山?
学生们个个抓耳挠腮、冥思苦想,开动脑筋。于是有了五花八门的应答。
答案一:用1000艘巨型航空母舰牵拉,肯定能移动富士山了。
答案二:制造一次人工地震,地壳一运动,富士山就移动了。; 答案三:利用杠杆原理,理论上可以移动富士山。
答案四:把富士山复制下来,放在照片上移动。
......
在千奇百怪的法案中,被遴选出来的是:富士山不来,我就过去。
; 当你不能改变对方时,就应该试着改变自己;在改变自己的同时,改变对方也就在其中了。有时候,我们改变不了我们周围的环境,可是我们却可以改变自己,改变自己看待周围环境的心态和目光,到那个时候,你会发现其实身边每一样事物看上去都是那么美好。这样一来,环境不就改变了吗? ; 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人士求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。;1.为什么钱学森对自己的中学生活如此留恋?
2.你从哪里看出中学生活对他的一生产生了重大影响?;成长中的每一个阶段都有独特的意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一声??定重要基础。;P2 第一课序言;请同学们根据刚刚朗诵的诗歌,写出你对中学生活的感受和期盼;课后实践活动;2. 请采访二年级或者三年级的同学,请他们介绍学校有哪些特色活动,大家如何尽快适应学校的生活。拍摄视频向同学们汇报。(可以用手机拍摄,周四晚上发到何老师邮箱 hxygj1025163)
3.解密学校明天早上到校就交。;二、成长的礼物;;1.请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。
2.请思考:哪些事情必须现在做?哪些事情可以将来做?哪些事情需要一生去做?;1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
2.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能
3.有机会重新塑造一个新的自己;教师寄语
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