人教PEP版英语六年级下册《Where did you go》（第1课时）教学设计.docVIP

英语 六年级下册 Unit 3 Where did you go? Period 1 Content A Let’s try Let’s talk 教学目标要求 能够听懂录音，判断句子正误。 能够听、说、读、写并在情景中运用句型：Where did you go …? 3. 能够在语境中理解新词组及单词fell off, Labor Day, mule, Turpan, could, till的意思，并能正确发音。 4．能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 5．能够完成对同学周末计划的调查活动。 教学重点 1.能够听、说、读、写并在情景中运用句型：Where did you go …? 2.能够在语境中理解新词组及单词fell off, Labor Day, mule, Turpan, could, till的意思，并能正确发音。 教学难点 能够完成对同学周末计划的调查活动 教学过程 活动 步骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 资源使用说明 Warm up 时间 9m 1 歌曲热身，为学习目标语做铺垫 Let’s sing. Hello, boys and girls! Now let’s sing together. Last weekend I went to the zoo. What did you do last weekend? I