小学四年级语文上册《李时珍夜宿古寺》教学设计（精读感悟）（苏教版）.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES6 《李时珍夜宿古寺》教学设计（精读感悟） 第一课时 教学目标 ： 1、步感知课文，能正确、流利地朗读课文。 2、学会生字，理解有关词语。 3、了解课文主要内容。 教学重难点 ： 1、理解课文重点生字词语。 2、了解课文主要内容，读通读好课文。 教学过程 ： 一、导入新课 1、同学们，昨天我们认识了两位“勤奋成才”的伟人，今天老师和大家一起来认识中国古代的另一位名人，他叫李时珍。板书 ：李时珍。 2、通过课前的预习，你对李时珍这个人物有多少了解 ？（在中国的医药学史上，他编了一本空前巨著《本草纲目》，它是医药科学宝库中一颗璀璨的明珠） 3、今天我们就要阅读一则他在创作《本草纲目》过程中发生的故事。写全课题 ：李时珍夜宿古寺 二、质疑 1、指名学生朗读课题。 2、读了这个课题以后，说说你对课题的理解 ：李时珍晚上寄宿在古寺中。 三、学生自学课文 要求 ：能够读准字音，理解词语的意思，不懂的地方做上记号。 四、检查学生自学情况 1、出示本课生字，词语，指名学生朗读 （1）饥餐渴饮　 晓行夜宿　 药材　 师徒　 煮沸 寺庙　　修订　　砖头　　详细　　扯下 夜幕　　降临　　隐隐约约　　飞鸟归林 皎洁　　轮廓　　大好月色 断垣残壁　　青苔　　长年累月　　垒成　　笔墨砚台 胭脂草　　捣烂　　呃逆　　庞宪　　陶碗　　行囊 （2）重点出示、练读 ： 呃逆、