小学四年级语文上册《习作5》课件（苏教版）.pptxVIP

习作5目录Contents01例文欣赏02思路引导03习作主题习作5 目录 例文欣赏 同学们，在我们身边有许多事物，如果它们都会说话，都有生命，那该多有趣啊！习作5 目录 例文欣赏习作5 目录 例文欣赏习作5 目录 例文欣赏习作5 目录 例文欣赏习作5 目录 思路引导 思考：这两篇短文有什么特点？你喜欢它们吗？为什么？ 1.这两篇短文都是以自述的形式写的，好像闹钟、小溪流都有了生命，活灵活现的，非常有趣。 2.文章有条理，按一定顺序写了几个方面，要表达的意思很清楚。习作5 目录 思路引导 思考：在写自述形式的文章的时候，可以写哪些内容？形状、色彩、结构、功能、愿望、对别人的建议、发出倡议……习作5 目录 思路引导 你的周围还有哪些你熟悉的事物？让它们也说说话。 拿出你带来的物品，先自己说说，再说给同桌听听。习作5 目录 习作主题 请你也用“××的自述”形式，介绍一个你熟悉的事物。 要写得具体、生动。