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浅谈技校新生心理健康教育论文 　　 　　摘要：随着我国对高技能人才需求的增长以及职业技术教育改革的进一步深化很多没有技术的人开始进入职业学校学习可是多数技工学校在技能实践、安全教育等方面下尽工夫却忽视学生在进入技校后的心理调试训练以至于学生很难适应环境有部分人甚至选择中途退学本文提出为了使技校新生能更快适应职业角色技校应该对技校新生心理现状进行分析开展心理健康教育提高他们的适应能力和心理素质 　　 　　关键词：技校新生心理问题心理健康教育 　　 　　进入技校学习是学生心理上的一个转折点也是人生最重要的一步意味着改变以前的生活习惯和学习习惯面对全新的人际环境适应不同的教学方法和学习方法他们要在最短的时间内解决一系列的心理冲突问题 　　 　　一、技校新生心理现状 　　 　　1.年龄较小适应性不强 　　 　　技校生大部分是来自初三的应届毕业生15～16岁很多人从小没有离开过自己的家乡独自在外有些人从未住过集体宿舍适应力差在适应不良的情况下很多人焦虑、封闭、情绪不稳定 　　 　　2.学习能力弱自制力差 　　 　　技校生普遍没有养成良好的学习习惯对学习不感兴趣没有足够的学习动机遇到困难往往产生很强的挫败感控制不良便自暴自弃 　　 　　3.生活背景复杂自卑现象严重 　　 　　现代教育背景下大部分不能上高中的学生才会选择职业教育这些学生大部分是因为家庭原因而造成学习成绩不理想