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. . . . 学习.参考 赠送 优练 语文(八年级上) 参 考 答 案 第一单元检测试卷 １ 仲裁 潇洒 娴熟 镌刻 ２ B ３ B ４ A ５ 示例:“嫦娥”四号将去月球南极. ６ ()示例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师,您辛苦了! ()示例:师生剪影 师生故事 课 堂风景 ７ ()秋风无形,但它可使草木枯黄、百花凋零,给自然带来秋光秋色,因此虽无形却可见.用“见”可将秋 风及其带来的秋景联系起来,给读者以暗示和联想. ( )这一细节看似平常,但它既照应了“意万 重”,又紧承“复恐”,刻画出心有千言万语唯恐言之不尽的复杂而微妙的心理,能让读者体味其中浓浓 的乡思之情. ８ 人民解放军 二十一日 大约三十万人 渡过长江 ９ 说明渡江战役的正义性. １０ 摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退.万船齐发、占领、进击、英雄式的战斗. １１ 人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令. 表明了作者对人民解放军 的革命英雄主义精神的高度赞扬. １２ 作者从南极如歌、似画、若少年和犹处子四个方面描写了南极的美丽. １３ 通过梁任公鸿文颂少年的比喻与作者对南极的描写进行对比,突出了南极具有少年的任性狂放、豪壮、 充满梦想的特点. １４ 运用排比的修辞手法,生动形象地写出了南极具有绮旷壮美、洁净瑰丽、恬静淡定和多姿多彩的特点, 表达了作者对南极的赞美之情. １５ 表达了作者对南极的神往、赞美之情. １６ 狗年春节不少通城市民选择了到图书馆读书作为度过春节的新方式. １７ ()这里的意思是“占据”,大词小用,风趣幽默,含蓄委婉地赞扬了广大市民高涨的阅读热情. ()意思是“以武力占有对方控制的土地”,具体准确地表现了我军英勇顽强、摧枯拉朽的战斗力. １８ 示例:我认为“书香春节”这一现象值得肯定与赞扬. 这表现了当前人们健康的过节、休闲方式和对知 识的尊重与渴求. １９ 示例一:文明阅读,请勿涂鸦. 示例二:请爱护书籍,就像爱护我们的脸一样. ２０ 略 第二单元检测试卷 １ 教诲 慰勉 微妙 滞留 ２ C ３ A ４ C 而我把他们的爱比作是燃烧在心中不灭的火把 () ５ () 词序颠倒 成分残缺 用最好的方 式去珍惜它 ６ ()示例:父爱如山,高大而巍峨;父爱如海,博大而深远. ()示例:步骤二:各组推荐代表进行交流 (各专题活动小组展示他们小组的成果;各个小组长代表小组进行交流). 步骤三:全班评价(班级评 委组进行评价;老师点评;评委组评价并宣布评价结果;教师评价并宣布评价结果). ( )略(感情真 挚且符合题目要求即可) ３ ７ 第① 段描写了托尔斯泰目光的锐利.第②段描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情. ８ 这是描写托尔斯泰犀利的目光.作者用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力. ９ “闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛.“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳,质地坚硬,有保护 身体的作用;现指保护眼睛的胡子、眉毛、头发等;这是指用粗鄙的外表来保护精美的珠宝———眼睛. 这也是欲扬先抑手法的艺术效果. １０ 都出于一个母亲对孩子顽强成长、工作生活的顺心顺意的呵护与关爱,都让孩子觉得无比幸福,受益 终身. １１ 按时间顺序,用排比的段落,选取“我”人生中最重要最有代表性的七个阶段来写. １２ 示例:当我们到了谈婚论嫁的年龄,面临失恋、婚姻不成的困境时,母亲总会跑前忙后尽心尽力(总会好言宽慰). １ １３ “其实”说的是母亲的真实行为与做法,这个词语与前文写到的“谎言”形成鲜明的对照,突出母亲的爱,表现母亲看似“无情”的语言中其实隐含着深挚的关爱. １４ 指磁悬浮列车能够在距离轨道仅约１厘米的地方悬浮运行,且速度极快. １５ ① 磁悬浮列车如何腾空;② 磁悬浮列车怎样行进;③ 磁悬浮列车如何保障行驶安全. １６ ① 转弯半径足够大;通过运行控制系统实现安全制动;② 轨道全线两边５０ 米范围内装有先进的隔离 装置,防止人为在轨道上制造障碍. １７ 举例子 列数字 用具体的例子和准确的数据,说明了磁悬浮列车最大和最小转弯半径的长度,具体 准确地说明了磁悬浮列车的转弯半径要足够大 １８ 准确严密:“目前”限制时间,说明磁悬浮列车的隔离装置在当前这段时间内是最先进的,表达准确严密. 生动形象:运用拟人的修辞手法,写“轨道‘平躺’在‘光天化日’之下”,生动形象地描绘出轨道平 铺在地面上,毫无遮拦的样子.(任选一个方面分析,大意正确即可) １９ 略 第三单元检测试卷 １ 鼓励 陶冶 ２ 旷怀 ３ １ ()提炼 夸耀 ()赋诗 寻真 ()示例一:“千山鸟飞绝