棠湖中学高二生物-其他植物激素.ppt

植物生长调节剂 概念： 特点： 应用： 植物生长调节剂 应用： 植物生长调节剂 应用： 植物生长调节剂 应用： 课堂检测： 乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ） A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 2．为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是（　　） A．将其放在通风良好的地方　 B．放在薄塑料袋中 C．与成熟的苹果共同存放　 D．放在冷库中低温保存 3．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。下列激素中与这种做法相关性最大的是（　　） A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．生长素 * * L/O/G/O 其他植物激素 棠湖中学 高二生物 唐鹏程 课前思考 1.植物激素的定义是什么？ 2.生长素的两重性表现在哪些地方？ 3.根向地性、茎背地性、向光性、极性运输、顶端优势哪些体现了生长素的两重性？ 4.什么是生长素类似物？ 5.预实验设置的目的是什么？ 6.培养无籽西瓜和无籽番茄的原理是一样的吗？ 生长素知识总结 生长素 高浓度 抑制生长 抑制发芽 疏花疏果 抑制生根 低浓度 促进生长 促进发芽 防止落花落果 促进生根 应用 顶端优势 无子果实 促进插条生根 基本属性 产生 运输 分布 课前思考 生长素似乎可以涉及植物生活史中大部分过程 你能举例说出植物的哪些现象可能是生长素无法控制的么？ 赤霉素 GA 1926年，水稻感染了赤霉菌 植物疯长 恶苗病 病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节 上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色蜘蛛 丝状菌丝。 1935年科学家从培养基滤液中分离出赤霉素（GA） 将赤霉菌培养基的滤液喷洒稻健康水稻幼苗上 不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状 赤霉素 GA 合成部位：未成熟的种子和果实、幼根、幼芽、幼叶。 分布部位： 生长旺盛的部位，如茎端、嫩叶、根尖、果实和种子。 赤霉素 GA 生理作用： 促进细胞伸长，从而引起植株增高； 促进种子萌发； 解除种子或块茎等的休眠； 抑制果实成熟和衰老。 细胞分裂素 CTK 合成部位： 主要是根尖； 未成熟的种子和果实 分布部位： 主要分布在细胞分裂旺盛部位； 如根尖、芽、生长中的种子和果实、萌发的种子 细胞分裂素 CTK 生理作用： 促进细胞分裂； 促进芽的分化和侧芽的生长； 抑制不定根和侧根形成； 延缓叶片衰老。 脱落酸 ABA 背景材料： 1963年美国艾迪科特发现脱落素II。英国韦尔林发现休眠素。1965年证实，脱落素II和休眠素为同一种物质，统一命名为脱落酸（简称 ABA）。 科学家最初在萎蔫的叶中发现脱落酸产生时间相对较早，后续的研究中证明衰老植物根冠中该激素合成也很旺盛。在即将脱落或者休眠的器官和组织中，该激素的含量明显要高于其他部位，植物遇到恶劣环境时，该激素的分泌增强。该激素的作用机理是抑制细胞分裂，从而抑制植物的生长，另外，叶、花、果实的脱落也证实与该激素有关，用脱落酸或者青鲜素处理过的马铃薯、大蒜、洋葱，发芽率明显降低。 请根据下列材料写出 脱落酸的合成、分布部位和生理作用 脱落酸 ABA 合成部位： 根冠、老叶 分布部位： 即将脱落或休眠的器官和组织 生理作用： 促进叶、花、果脱落，促进果实成熟； 抑制细胞分裂，抑制植株生长； 抑制种子和块茎发芽。 乙烯 C2H4 合成部位： 植物各个部位，主要是成熟的果实和衰老的组织中。 分布部位： 植物的各部位均有分布。 乙烯 C2H4 生理作用： 促进果实成熟； 促进器官脱落； 促进细胞横向扩大，抑制细胞伸长； 激素种类 合成部位 生 理 作 用 生长素 赤霉素 细胞 分裂素 脱落酸 乙烯 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 生长素的作用表现为两重性 未成熟的种子和果实，幼根和幼芽 促进细胞伸长；促进种子萌发；抑制果实成熟和衰老 主要是根尖，发育的种子和果实 促进细胞分裂；促进侧芽生长；抑制不定根形成；延缓叶片衰老 根冠、萎焉的叶片等 抑制细胞分裂和发芽；促进叶和果实的衰老、脱落；促进果实成熟 植物各个部位 促进果实成熟；促进器官脱落；抑制伸长，促进横向生长 我们会发现，植物的生理活动不是某一种激素作用的结果。 比如植物的生长、果实的成熟、器官的脱落、种子的萌发等生理过程就是不同激素协同作用或者拮抗作用的结果。 给大家5分钟的时间，分组讨论在上述生理过程中分别有哪些