2013高考语文一轮复习课件：第二编专题一考向二 文言虚词.pptVIP

考向二　文言虚词 文言虚词包括副词、介词、连词、代词、助词、叹词以及兼词等，数量虽然不多，但使用频率较高，用法也非常灵活，我们应该掌握两点： 一是“常见文言虚词”。《考试说明》明确划定了“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个文言虚词作为高考的考查范围。 二是“在文中的意义和用法”，这是相对于词典中的词条义而言的。理解常见文言虚词在文中的意义和用法，是指对在阅读材料中出现的文言虚词能根据上下文的语境准确把握其意义和用法，而不是要求考生孤立地去历数哪些常见文言虚词具有哪些意义和用法。 高考对文言虚词的考查一般难度不大，立足于“常见”，着眼于辨析和判断“在文中”的用法。从近几年高考命题来看，对虚词的考查在题型上一般比较稳定。 广东省高考近年来一直采用比较的方式直接考查虚词，即挑出字形相同的虚词，比较它们的意义与用法，其特点是将8个句子(两相对应，8个句子全都出自试题中的文言阅读材料)分为四组，要求考生比较、判断每组两句中同一虚词用法和意义的异同。这一命题形式，体现出高考文言文注重迁移、突出运用这一“能力立意”的考查趋势。 唐杜牧《答庄充书》曰：“自古序其文者，皆后世宗师其人而为之。今吾与足下并生今世，欲序足下未已之文，固不可也。”读此言，今之好为人序者可以止矣。 娄坚《重刻〈元氏长庆集〉序》曰：“序者，叙所以作之指也，盖始于子夏之序《诗》。其后刘