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浅谈音乐教育的论文 　　 　　当今的社会培养综合性的人才是教育思考的重要问题为培养这种人才全球教育日益重视艺术教育出现了“没有艺术教育的教育是不完整的教育”的普遍共识于是基础教育阶段艺术教育出现了音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等不同艺术门类开始以生态的方式交叉和融合的现象本文浅谈音乐教育欢迎阅读了解 　　 　　摘要：人的嗓音就是一件乐器一件能用不同语言表现音乐的奇妙乐器教会学生做到正确的发声并利用好嗓音来表现音乐呢首先要建构先进的声乐艺术教学理念；其次要正确理解科学的发声机理建立切合实际的发声体系再次要运用行之有效的训练方法 　　 　　人的嗓音就是一件乐器一件能用不同语言表现音乐的奇妙乐器如何教会学生做到正确的发声并利用好嗓音来表现音乐呢我从以下几方面进行了思考： 　　 　　一、如何建构先进的声乐艺术教学理念 　　 　　第一要打破传统的“三种唱法”的思想禁锢 　　 　　在教学中要结合学生实际努力探索科学的训练方法因材施教中西结合教师的任务就在于帮助学生修饰自己的声音培养学生的演唱能力和素质使学生的演唱自如、流畅、美丽、动听千万不能去造“声音” 　　 　　第二要扎根在中国民族声乐艺术沃土 　　 　　中国民族声乐艺术源远流长声乐艺术理论日臻完善和系统化早在2000多年前《韩非子外储说左上》就有了声乐教学理论的记载强调教以正确的歌唱方法和呼吸方法《史记师乙篇》也说明在当时歌