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- 2019-10-16 发布于四川
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经济类专业的实践教学论文
一、目前经济类专业实践教学存在的问题
有很多院校已经建立了一些实验室如会计手工实帐实验室ERP沙盘实验室金融实验室等可以说这些院校已经在经济类专业的实践教学方面有了很多的动作但是从一些调查中发现很多经济类专业的实验室的利用率不高实习效果不是很理想学生在实习过程中的能动性不高实验中的过程记录材料非常不完善学生们的实验总结报告普遍存在抄袭等现象还有些院校针对经济类专业的学生拓展了很多的校外实习项目让学生在的工厂环境下去体验这些校外实习在一定程度上提高了学生的体能素质但是对于经济类学生的专业水平提高甚微因为三本院校的学生进入银行、证券以及一些投资公司的实习机会很少他们并不能在切合专业的环境内去实习导致很多同学认为学校安排的工厂实习实际上就是打工这可以从目前的工厂实习普遍有报酬的现象得出这样的结论
二、经济类专业实践教学模式的构建思路与作用
(一)构建思路利用目前社会上的企业仿真软件组建一个综合的实训平台通过对企业设置的仿真模拟企业由4-6名学生组成一个小组每个企业的成员分别担任虚拟企业的总经理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人力资源总监等岗位并承担相关的管理工作通过对市场环境与背景资料的分析讨论完成企业运营过程中的各项决策包括战略规划、品牌设计、营销策略、市场开发、产品计划、生产规划、融资策略、财务预算等
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