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综合实践课的相关论文 　　 　　综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心以主题的形式对课程资源进行整合的课程以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程下面小编为大家分享综合实践课的相关论文希望对大家有所帮助 　　 　　摘要：合作学习是新课程倡导的学习方法之一小组合作则是合作学习中采用较多的组织形式特别是在以探索为核心的综合实践课堂上小组合作更是教师经常采用的一种组织形式和教学策略 　　 　　关键词：合理分组;沟通交流;自我评价 　　 　　一、在小组共同承担的任务中让学生明确和履行个人的责任 　　 　　综合实践活动一般都以小组的形式来开展活动而就一个具体的活动又往往是通过资料的搜集、资料的整理、调查访问、总结提炼一系列过程来完成的那怎样在人力、物力有限的情况下又快又好地完成学习任务呢?这就取决于小组成员中的分工合作与个人任务的出色完成例如在开展“我为家乡当导游”的系列活动中同学们共选了东升镇的概况、东升镇的旅游、东升镇的特色文化等六个专题在每个小组长的带领下他们内部又分成若干个小组各司其职开展了调查、走访等活动这样搜集了全方位、完备的资料为整个活动展示提供了充分的材料来源 　　 　　二、合理分组让学生积极互相支持、配合 　　 　　我以前上综合实践课都是自然分小组或以座位