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片断训练的类型及其教学论文 　　 　　片断训练是篇幅短孝内容单一、形式灵活的一种写作训练形式也叫小作文、小练笔、单项练习等是语文教学中加强语言文字训练提高课堂教学效率的有效手段利用其进行短平快的战术性训练能帮助学生在动脑、动口、动手中积累生活体验丰富语言材料掌握写作方法 　　 　　从作文教学的角度看片断训练是一种分格训练所谓的“格”是指单一的写作基本训练单位主要是写作中的常用片断如开头、结尾、总分段式借物喻人的方法等着力于“格”的理解和运用并努力使之序列化 　　 　　从阅读教学角度看片断训练是读写结合的基本形式以读促写以写促读读写结合相得益彰主要是阅读材料中的典型片断如《三味书屋》中介绍书屋一段方位清楚有模仿价值注重阅读与写作间对应要素的理解和迁移 　　 　　片断训练需要学生观察、想象、思维等智力的综合参与；同时又是学生说话、听话和阅读写作能力的综合体现是一种学生内部智力技能和语言文字的外部操作技能的综合训练；是一种学生作文知识技能和心理活动辩证统一的训练形式是培养学生阅读能力特别是写作能力的阶梯和桥梁 　　 　　片断训练根据训练内容和训练目的可以分成：观察素描型片断训练、课文素材型片断训练、形式仿效型片断训练和语言积累型片断训练四类 　　 　　（一）观察素描型片断训练 　　 　　小学作文教学的主要任务不是教会学生虚构而是教会他们用语言表达自己的所见、所闻、所思、所感