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- 2019-10-16 发布于四川
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班级管理专题论文
班级管理是提高班级整体纪律以及成绩的关键下面是小编推荐给大家的班级管理专题论文希望大家有所收获
摘要:
我们要从班级管理入手关注弱势学生群体采取具体措施促使弱势群体健康快乐地成长尊重学生激发上进心用爱心创设快乐氛围创建积极向上的班集体本文从尊重学生激发上进心;用爱心创设快乐氛围;创建积极向上的班集体三个方面探讨了班级管理中对弱势群体的教育问题
关键词:
班级管理;弱势群体;教育;爱心
班级是学校的一部分随着独生子女的增多留守学生大量涌现学生的个性突出使得学校的班级管理工作难度增大再加上家庭教育存在的弊端班级中学生的家庭状况和自身能力不同一些学生学习习惯差缺乏独立意识成为学校的弱势群体从班级管理入手关注弱势学生群体采取具体措施促使弱势群体健康快乐地成长
一、尊重学生激发上进心
学生中的弱势群体被称为“差生”“后进生”苦闷、不满、急躁、焦虑等不良情绪难以调适严重影响他们的生活和学习使他们产生自卑心理他们生活在封闭或半封闭状态交际面不宽不善沟通性格孤僻独来独往适应能力差心理压力大在班级中得不到尊重感觉不到集体的温暖他们常常产生消极情绪和无助感形成心理障碍失去很多发展的机会班主任要正确对待学生的心理问题给予弱势群体帮助和支持在班级管理中加强思想教育激励上进心理解尊重学生帮助学生
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