中小学教师职称评定教育教学工作总结1.docxVIP

--- --- 既精于教书，又勤于育人 ——任职以来教育教学经验材料 “师者，传道授业解惑也”。做为一名人民教师，我时刻铭记着教书育人的神圣职责。立足本职，爱岗敬业，无私奉献，开拓创新，在教育教学工作中取得了令人满意的成绩。下面把任职六年来的各项工作汇报如下： 一、以高尚的师德教育人 “百行以德为首”。青少年是祖国和民族的希望，他们的思想品德素质如何，直接关系着二十一世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。因此，我本着教书育人的宗旨，认真地、卓有成效地对学生进行思想品德教育，具体来说，我是这样做的—— 1、加强思想政治学习， 提高育人本领。 “师者， 人之模范也” 。 育人先育己，德高方为范。教师的道德是一面旗子，在育人中具有重要的必理导向、道德导向和价值取向。教师和高尚的道德品质如春风细雨，潜移默化地陶冶学生的思想品质。因此，我能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，忠实地践行“三个代表”重要思想。认真学习“十七大”精神和科学发展观，并且写出五千字的学习心得体会。认真学习《公民道德建设实施纲要》。能够做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。能够按照《中小学教师职业道德规范》和《八荣八耻》去严格要求自己。加强科学的世界观、人生观和价值观的学习，能够认真参加学校组织的政治学习，积极收看电视新闻，参阅报纸，关心国家大事，提高政治理论水平。 2、结合物