初中正弦教学导案.docVIP

初中正弦教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 锐角三角函数之正弦 教学目标 知识与技能目标：理解并掌握正弦的概念及学会运用正弦的概念或定义表求解相关题目。（如通过探究使学生知道在直角三角形中的一个锐角的正弦值等于这个角的对边比上斜边，并且知道，在直角三角形中，当锐角固定时，不管这个三角形的大小，这个锐角的正弦值不变） 2、过程与方法目标：体会数形结合等数学思想，发展学生的形象思维，让学生合作交流，培养学生的空间想象及推理论证能力及培养学生独立思考的能力，这种做法没有禁锢学生原有的思想，使得学生的想象空间最大化。 3、情感、态度与价值目标：让学生投入数学学习，在数学中体会世界的美妙，从而激发学生对知识的求知欲望，使得学生具有独立思考和敢于创新的精神和魄力。让学生为这种通过老师的一步一步引导而使得思维迸发的震撼。 二、教学重难点 重点：掌握正弦（SinA）的概念，并通过所学知识解相关题目。 难点：让学生能够通过教师的启发一步步的理解课堂模式与掌握教学内容。 教法分析：