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- 2019-11-24 发布于贵州
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图形的运动;教学目标:
1.通过复习使学生深刻认识图形运动的原理。
2.在复习中让学生进一步掌握图形运动的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。
3.在丰富的现实情境中,经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程,进一步发展学生的空间观念。
;这两个图形是什么图形?
第二个图形的制作采用了哪些技巧?;你能又快又好地画出下面图形的对称轴吗?;哪些物体的运动是平移的,哪些是旋转的 ;这个图形采用了什么技巧?;;;;哪些运动不改变图形的形状和大小?
平移、旋转和轴对称图形。
哪些运动只改变图形的大小,而不改变形状?
图形的放大和缩小。;A→B 向右平移了5格;练一练;
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