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学校心理辅导 史丽君 电话 qq: 一、现代健康观和教育观的影响与要求 1、健康观：身体健康 身心健康 身心、社会适应 身心、社会适应和道德健康 现代健康观：指身体健康，内心世界充实、和谐、安定和社会幸福的完好状态。 道德健康是健康体系的统帅 生理健康是健康的物质基础 心理健康和社会适应良好是健康体系的核心 影响健康的因素：环境、社会、生活方式、生物因素、 医疗保健等 2、教育观 教育界三种教育观：双基观 智能观 素质观 现代教育观即素质教育观：现代教育的人才观、质量观 现代教育人才观：要求培养具有开拓精神，创新能力，踏实肯干，敏思好学，既有扎实基础，又有鲜明个性，既能适应现代社会发展变化的需要，具有良好的道德品质，并不断在事业上有发展突破的人才。 现代教育质量观：要求培养的人才质量不仅掌握先进的科学技术，而且具有辩证唯物主义世界观和共产主义的道德品质，有健康的体魄和健康的心理素质。素质的教育观即培养德智体美全面发展的一代新人。 二、党和国家高度重视中小学心理健康教育 1994 《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》 1999年 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 1999年8月 《关于加强中小学心理健康的若干意见》 2001 《关于适应新形势进一步