教学参考-第1章+数轴与相反数+第1关 尖子 (优质).docx免费

第一章 第一章 数轴与相反数 数轴与相反数 本章进步目标 ★★★★☆☆ Level 4 通过对本节课的学习，你能够： 1．对数轴达到【初级运用】级别； 2．对相反数达到【初级运用】级别。 VIS VISIBLE PROGRESS SYSTEM 进步可视化教学体系 进步可视化教学体系  第一关 第一关 数轴 ★★★★☆☆ Level 4 本关进步目标 ★★★☆☆☆ 你能够理解数轴的相关概念，会利用数轴比较大小； ★★★★☆☆ 你能够理解点在数轴上的平移，会利用数轴解决动点问题。  认识数轴★★★ 认识数轴 ★★★☆☆☆ 高级理解 关卡1-1 过关 过关指南 Tips 学习重点：理解数轴的相关概念与性质并能利用数轴比较大小． 笔记 笔记 例题 例题 1．在数轴上表示下列各数：，，，，，，并用“＜”号连接． -4.2 -2 0 1 eq \f(1,3) 3 eq \f(1,2) +7 -4.2-201 eq \f(1,3) 3 eq \f(1,2) +7 2．已知，且，用“＜”把连接起来． a-bb-a 3．实数在数轴上的对应点如图所示，试比较，，，与0的大小． 过关练习 过关练习 错题 错题记录 Exercise 1 在数轴上表示下列各数：，，，，，，并用“”号连接． -5 eq \f(1,3) -3 eq \f(1,2) 2 -(-4) +6.5 +6.5-(-4)2 eq \f(1,2) -3-5 eq \f(1,3) 错题记录 错题记录 Exercise 2 已知 比较的大小，并用“”连接． a-bb-a 错题 错题记录 Exercise 3 若 比较的大小，并用“”连接． n-mm+nm-n  用数轴解决 用数轴解决动点问题 ★★★★☆☆ 初级运用 关卡1-2 过关 过关指南 Tips 学习重点：学会在数轴上进行点的平移和解决数轴上的动点问题． 笔记 笔记 例题 例题 1．在数轴上A点和B点所表示得数分别为－2和1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应将A点（ B ） A．向左移动5个单位 B．向右移动5个单位 C．向右移动4个单位 D．向左移动1个单位或向右移动5个单位 2．如图，在数轴上有A、B、C三点，请回答： （1）将C点向左移动6个单位后，这时的点所表示的数是__-3____； （2）怎样移动A、B、C三点中任意一点，能使这三点所表示的数之和为零（请写出一种移动方法）； 将B点向右移动3个单位 （3）怎样移动A、B、C三点中的两个点，能使这三点表示相同的数请写出一种移动方法． 将A点向右移动7个单位，B点向右移动5个单位 3．一辆货车从百货大楼出发负责送货，向东走了4千米到达小明家，继续向东走了1.5千米到达小红家，然后向西走了8.5千米到达小刚家，最后返回百货大楼． （1）以百货大楼为原点，向东为正方向，1个单位长度表示1千米，请你在数轴上标出小明、小红、小刚家的位置．（小明家用点A表示，小红家用点B表示，小刚家用点C表示） （2）小明家与小刚家相距多远？7千米 （3）若货车每千米耗油1.5升，那么这辆货车此次送货共耗油多少升？25.5升 C A B C A B 4．数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画一条长15厘米的线段AB，则AB盖住的整数点的个数共有___ 15或16________个．  过关 过关练习 错题 错题记录 Exercise 1 点A在数轴上的点表示的数为3，将A向右移动4个单位长度，再向左移动7个单位长度，此时点A表示的数为_____0___________． 错题 错题记录 Exercise 2 如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是-2，已知点A，B是数轴上的点，请参照下图并思考，完成下列各题： （1）如果点A表示数-3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是_____4__，A，B两点间的距离是___7_____； （2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是__1_____，A，B两点间的距离为___2_____； （3）如果点A表示数-4，将A点向右移动168个单位长度，