人教版八年级上5.4《眼睛和眼镜》课件 .pptVIP

教学目标 1.了解眼球的结构，知道眼睛是怎样看见物体的 2.了解近视眼、远视眼的形成原因及矫正方法 3.了解用眼卫生及眼睛保健的知识。 教学重点 培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解. 教学难点 近视眼、远视眼的成因及矫正方法 二、探究展示： 1.眼球好像一架 ，晶状体和角膜相当于 ，视网膜相当于 。因此，眼睛的视网膜上成的是一个 立、 的 像。 2.眼睛能看近处与远处的物体靠的 是________ 3、为了预防近视，正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离 ______cm，我们把这个距离叫做________。 4.矫正近视眼的方法：配戴_ ___。 5.矫正远视眼的方法：配戴________ 。 照相机 凸透镜 缩小 倒 光屏 实 睫状体来改变晶状体的形状。 25 明视距离 凹透镜 凸透镜 导学一.眼睛 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 通住大脑的神经 眼球的结构 三、知识导学 来自物体的光经晶状体折射后会聚在视网膜上形成物体倒立缩小的实像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，形成视觉。 ①眼球的结构很像我们曾经学过的什么？ ②晶状体和角膜的共同作用相当于什么？视网膜相当于什么？ 眼球 照相机的凸透镜成像 眼睛看到物体 好像