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- 2019-10-17 发布于广东
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岭秀学校“问题学生”管理工作实施方案
随着社会经济的发展,留守儿童增多:问题学生”(思想、认 识、心理、行为、学习偏离常态的学生)呈上升态势,给学校学 生管理工作提出了新难题和新挑战。为了切实履行好学校责任, 构建学生管理体系现代化,营造良好的学习和生活环境,促进我 校学生健康成长,特制本实施方案。
—、指导思想 以科学发展观为指导,以《教育法》、《未成年人保护法》等
国家法律法规为准绳,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、汝城县教 育局关于印发《关于进一步加强学生管理工作的若干意见(试 行》的通知以有上级有关学生管理的文件精神,进一步加强在 校学生的教育与管理,努力促进包括留守儿童、“问题学生:残疾 学生等特殊群体在内的全体学生健康成长。
二、工作目标
建立以上级教育行政部门为主导、学校为主体、社会各方
面广泛参与的关爱体系,保障每一个学生享受教育的权利,不让 一个学生失学,提高教育普及率。
?配合监护人加强对在校学生的教育及日常监管,努力减少
学生违纪违法及极端行为的发生,确保学生安全。
3?通过采取家校联动,一对一帮扶等综合措施,促进每一个 学生的健康成长,提高教育教学质量,办人民满意的教育。
三、成立领导小组 为了使我校的问题生帮教和管理更加具有实效性,特成立工
作领导小组加强管理和指导。
顾问:黄水生组长:朱志勇
顾问:
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