- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 36页
- 2019-11-24 发布于贵州
- 举报
;
;蒲公英;裙;;裙;识字方法;;;词语解释;大氅:指大衣、外套。本课指蒲公英的白色绒毛。;告诉我们要爱护大自然里弱小的生命。;一、按要求填空。
“润”字,用音序查字法,应先查字母( ),再查音节( )。用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。; ;安静;上节课我们学习了生字,观赏了美丽的小黄花,这节课让我们继续和作者一起走进大自然,去感受小黄花独特的美。;互动课堂;;冰心奶奶用和蔼的语气直接告诉我们“别踩了这朵花”。你能从第一节中找到冰心奶奶富有爱心的词语吗?;请同学们读2—5节,思考这是一朵什么样的花?为什么这朵小小的黄花让冰心奶奶如此关注?并试着把自己的感受读出来。;;;冬天的雪,给它
盖上厚厚的棉衣,
它静静地躺卧着,
等待着春天的消息。;它不怕行人的脚步,也不怕来往的大车。;这是一朵( )的花;
这是一朵( )的花;
这是一朵( )的花;
这是一朵( )的花。;背诵指导(课后第一题);齐读第6节,想一想:
你读懂冰心奶奶的心思了吗?;我的心思你们也懂;词语积累(含有不…不…的词语);有人说“冰心的爱无处不在,”你能从这首小诗中体会出来吗?;; 本文用优美清丽的语言描写了小黄花的成长经历,以及对春游小朋友的提醒和殷殷叮嘱:( ),与它
原创力文档

文档评论(0)