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- 2020-04-13 发布于浙江
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东山中学教师专业发展档案册
(2015年8月-2018年7月)
一、个人专业发展规划:
?姓????名
*
出生年月
政治面貌
?
任教学科
学历学位
毕业学校
所学专业
毕业时间
职称情况
职称名称
评定时间
受聘时间
工作简历
发展优势及存在问题
个人优势分析:
个人不足剖析:
三年规划总目标
采取的措施
?
年度目标分解
2016年
2017年
2018年
?
?
?二、公开课、优质课、讲座情况:
?
序号
讲座、公开课、观摩课、优质课等名称
时间及地点
组织单位
1
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3
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7
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8
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?
?七、骨干教师成长情况:教坛新秀、教学能手、学科带头人、优秀青年教师、名教师、名校长、名书记等。填写时要有证书等作为附件材料。
??序号
骨干教师称号
称号级别
获得时间
1???????????
2???????????
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3???????????
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7???????????
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8???????????
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八、教育教学问题诊断:?
?序号
时间
案例、反思或合作对话主题
1
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5
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