四年级下册语文课件－23寓言两则语文S版.pptxVIP

;第一课时;“邯郸学步”的出处是《庄子·秋水》，原文：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能；又失其故行矣；直匍匐而归矣。”;腮帮;;;滥;左右 结构;识字方法;;;;词语解释;优雅：优美高雅。本课指走路的姿势十分优美，有风度。;滥竽充数;边思边读：南郭先生为什么能滥竽充数？; 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。;南郭先生是怎样滥竽充数的？;每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作??，混在队里充数。他混过一次又一次，都没有被发觉。;南郭先生混在队里充数。;后来南郭先生为什么要偷偷地逃走？; 后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。 南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。; 齐湣王喜欢一个一个地吹给他听，南郭先生急忙逃走。;请你通读全文，与同学讨论完成下面的填表。;听竽者; 这则寓言包含着什么深刻的道理？; 我们还能从齐宣王身上得到什么启示？;滥竽充数 对牛弹琴 鸣锣开道 琴瑟和鸣 晨钟暮鼓 锣鼓喧天?; 本文属于寓言，朗读时语速适中，要用讽刺的语气，读出对故事中人物的嘲讽。; 你能说说在什么情况下可以用“滥竽充数”这个成语吗？给大家举个例子。; 我们