八年级科学上册《水的浮力》教案1 浙 教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 课 题 第5节 水的浮力 教 学 目 标 1、确认水及其它液体对浸入其内的物体会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。 2、能通过实验的方法，探究浮力大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。 3、能用测力计测量浮力，能用阿基米德原理计算浮力。 4、能用力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件，并会用物体的浮沉条件解释有关现象和解决简单的实际问题。 重 点 难 点 分 析 重点：阿基米德原理、物体浮沉条件 难点：阿基米德原理的理解和运用，物体浮沉条件解决问题的方法 课程资源的准备与开发 教师演示实验、学生随堂实验和课件下载使用 教 、学 预 设 调 控 对 策 一、浮力的存在和测量 【引入】从成语“水能载舟，亦能覆舟”和“死海不死”的故事说起 【实验】矿泉水压入水中，手有什么感觉？——手受到被瓶顶的、向上浮的感觉 将瓶释放后，瓶将——向上浮出水面 结论：在水中会向上浮的物体受到向上的浮力。 【问题】在水中会下沉的物体是否也受到水的浮力呢？ 【实验】1、将物体挂在弹簧秤下，记下弹簧秤的读数： 牛 用手托一下悬挂在空气中的物体，使弹簧秤的读数变小。 问：弹簧秤的读数为什么会变小？——因为物块受到手对它向上的托力。 2、将物块浸没在水下 问：你发现了什么？——弹簧秤的读数变小了 问：弹簧秤的读数变小说明了什么？——说明