聆听学生心声班主任心理辅导实务培训讲学.pptVIP

聆听学生的心声 ——班主任心理辅导实务;;教育非它，乃是心灵转向;一、社会变迁与学生心智成长;精神状态; ;专家观点：鼓励想象也要正确引导;初恋的低龄化倾向;人生价值观选择: ”人生最重要的是什么”;生命观模糊;不同年级青少年的自杀意念情况;12岁男孩轻生跳楼报道;几点思考;学生健康心理发展目标;“班主任与每个学生”结构;二、情绪困惑辅导;学生的情绪困惑;案例1：“投石问路”;案例“投石问路”;教师观点分享（都江堰小学班主任）;班主任处理方法的得与失;案例背后的深层思考;儿童孤僻心理;儿童恐怖类型;儿童恐怖发生率;儿童恐怖的干预方法;案例2：害怕看电影的小女孩;案例2：害怕看电影的小女孩;案例2：辅导策略;三、厌学心理辅导;中小学生发生过影响最大的十个应激性生活事件 ;厌学心理分析;不同的厌学类型;不同厌学类型的干预策略;习得性无能(learned helplessness);学业习得性无能的模式;克服习得性无能的建议;案例3:从“逃兵”到“将军”;案例3：从“逃兵”到“将军”;案例3：从“逃兵”到“将军”;案例3：从“逃兵”到“将军”;案例3：从“逃兵”到“将军”;四、行为问题辅导;注意缺陷多动障碍（ADHD）;ADHD：患病率和人口学;ADHD世界范围内 学龄儿童的患病率;ADHD成因分析;ADHD心理干预