湖北省大冶市金山店镇车桥初级中学八年级物理上册《6.2 密度.pptVIP

* 上节复习 一、物体是由物质 组成的。 物质 二、质量 ： 。 物体所含物质的多少 （m） 1、质量是物体的 。 基本属性 质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 和 无关。 状态 形状 所处的空间位置 2、质量的单位 千克（Kg） 三、质量的测量 1、实验室常用的测质量的工具：托盘天平 2、托盘天平的结构 3、托盘天平的使用 1）使用天平时，应把天平放在 上 水平工作台 2）把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（ ），使指针对准 。 “0”刻线处 左偏右移 分度盘中央的刻度线 3）测量物体质量时，应将物体放在天平的 ， 左盘 4）用镊子向 加减砝码（先 后 ）；移动游码（右倾 移），使指针对准 。 右盘 大 小 左 分度盘的中线 5）m物＝m砝＋m游码 新课思考 下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？ 铜 铝 颜色 下列两种液体，哪瓶是水，哪瓶是精？ 水 酒精 气味 下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？ 木头 海绵 软硬程度 下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？ 下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ 铁 铝 轻重 下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ ？ 下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ 不能单凭掂量轻重来判断！ 物理知识 下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ 不能单凭掂量轻重来判断！ 密 度 　　1．铁块、铝块和木块，如何来区分它们？ 　　2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？ 　　3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 　　4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 观察及思考： 　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知） 托盘天平 体积相同的铜块、铁块、铝块 一、实验探究： 将实验测量数据填入下表中： 质量 /g 体积 /cm3 铁块 79 10 铜块 89 10 铝块 27 10 结论：体积相同的不同物质质量不同。 不同体积的铝块 实验二：探究同种物质的质量和体积的关系 托盘天平 砝码 刻度尺 讨论实验方法和所需器材： m / g V / cm3 铝块1 10 2 铝块2 20 4 铝块3 50 10 … 获取实验数据 运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。 结论： m / g V / cm3 铁块1 16 2 铁块2 48 6 铁块3 80 10 … 获取实验数据 运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。 m / g V / cm3 铝块1 10 2 铝块2 20 4 铝块3 50 10 铁块1 16 2 铁块2 48 6 铁块3 80 10 获取实验数据 运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点 铝块 铁块 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同 　　1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。 　　2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。 结论： 因此，这个比值反映了物质的一种特性，为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了“密度”的概念。 　 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 二、密度 4．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 单位转换： (1)7.9×103㎏/m3= g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = ㎏/m3 (3)3.6kg/m3= g/cm3 7.9 2.7×103 3.6×10－3 三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？ 　　1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 　　2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　　3．同种物质物态不同密度