大武口区教学研究室2011年工作总结.docVIP

大武口区教学研究室2011年工作总结 2011年，大武口区教研室按照区教体局推进城乡教育一体化整体部署，以开展“基础教育质量提升年”活动为抓手，进一步提高教学研究水平，强化改革意识，教学教研工作取得了良好成绩。现将具体工作总结如下： 第一部分 教育管理及教学研究 一、狠抓教学常规管理。 按照《大武口区基础教育学校综合管理质量工程实施方案》、进一步完善了《大武口区二期“课堂教学质量工程”教师达标“复核”工作实施方案》，坚持落实《大武口区中小学生综合素质评价实施意见》、《关于促进大武口区基础教育课程改革的实施意见》、《大武口区教学管理制度汇编》等教育行政文件。在教学常规检查中，教研室注重对“四个方案”和“一本制度”的落实情况的进行督查，一年来组织教研员深入24所学校进行调研听课检查，春季、秋季组织教学常规工作检查各1次， 教研员听课达到1300多节。加强对教学计划、备课、上课、作业、辅导、测试等教学过程的管理和调控，对检查学校的教学常规记录和过程性材料全部进行了抽样翻阅检查，督促学校全面开展“二期课堂质量工程”达标复核工作，10月20日起对市第七小学、十一小学、二十小学、二站小学、四站小学、五站小学进行了“质量工程”达标“复核”验收，学校能认真贯彻执行常规工作管理规范，教育教学质量稳中有提升。目前，大武口区二期“课堂教学质量工程”达标学校已经达到18所，占学校总数的75%。 二、