高中物理必的修一第三章相互作用大集备.pptVIP

实验探究：滑动摩擦力与物体间压力的关系 通过改变加在木块上砝码的数量来改变压力，探究拉力的变化情况。 3、 滑动摩擦力的大小 与物体运动的速度大小和接触面积的大小无关。 例2．一质量为m 、长为L的均匀长方木板跟水平桌面的动摩擦因数为 ，现用力F推木板使它运动，当木板的1/3在桌外时，桌面对木板的摩擦力为多少？ 例1．在水平面上向右运动的物体，重为200N。物体与水平面的μ=0.1，在运动过程中，物体还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力怎样？ 相互作用 青岛九中高一集备组 青岛市高一大集备 2011年山东卷考试说明 I I I Ⅱ Ⅱ 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 形变、弹性、胡克定律 矢量和标量 力的合成和分解 共点力的平衡 相互作用 说明 要求 内 容 主题 力 学 《物理课程标准》的要求： 通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，会用摩擦因数计算摩擦力。 知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律。 通过实验，理解力的合成与分解，区分矢量与标量，用力的合成与分解知识分析日常生活中的问题 　　　 本章学习力的基本概念以及矢量的运算法则，这些知识是力学的基础内