喻晓红《索溪峪的“野”》教学导案.docVIP

喻晓红《索溪峪的“野”》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《 索溪峪的“野”》教案 辽宁省营口市鲅鱼圈区神井子小学 喻 晓 红 2012-1-6 一、教材简介：　　 　　本课是人教版六年语文上册第一单元的一篇略读课文。同样的风景对于不同的人，可能会唤起不同的感受，作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字──“野”：山野，水野，动物野，游人野。通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。选编这篇课文的意图，一是让学生尽情欣赏大自然的美景，进一步受到大自然美的熏陶和感染。二是让学生在学习的过程中体会作者如何表达自己的独特感受，从而提高理解力和感受力。　本文脉络清楚，衔接紧密，过渡自然。在描述了对索溪峪的独特感受后，作者的笔触沿自己的视线所及，从远处落笔，先写山具有一种“天然的美，野性的美”；然后由远到近，由山及水，发现水是从深山中“蹦跳而出”的，充满着野孩子的灵性；“当然”一词，又引着读者一起领