歌曲《采山》说课.docVIP

歌曲《采山》说课 尊敬的各位评委、老师：　　 大家好！我今天说课的内容是湖北省义务教育课程标准实验教材三年级第三单元歌曲《采山》。首先说说对教材的分析　　 《采山》是一首民歌风创作的歌曲，采用2/4拍，徽调式一段体结构，歌曲欢快、活泼、清晰、别致。歌曲的节奏鲜明、紧凑，在各乐句中变换着十六分音符节奏的运用，配合着旋律音程的起伏，使歌曲具有朝气，并富有动力感，配上生动形象的歌词，极易为儿童接受和喜爱。歌曲描述了小朋友去采山的愉快心情，表现了小朋友采山时灵巧的身影、灵活的手指，采来蘑菇、木耳、野果、山菜，丰收的喜悦香甜在心头的感受，是一首适合儿童学唱的好歌。　　 根据新课标的要求和对教材的理解，结合学生学习的实际情况，我将本课的教学目标定为：　　 能力与知识目标：　　 通过学唱歌曲《采山》使学生在聆听、参与、体验的过程中感受歌曲轻松、活泼的情绪，体会“采山”劳动带来的快乐和喜悦。　　 在音乐情境中学会用轻快、短促、有弹性的声音有感情的演唱歌曲。　　 过程与方法目标：在律动、节奏游戏等活动中认识、感受、体验十六分音符，培养学生节奏的认识和把握能力。　　 情感与价值目标：创设情境，培养学生热爱劳动，热爱大自然的感情。　　 本课的教学重点是能用轻快、活泼、有弹性的声音演唱歌曲，并表现歌曲愉快、充满朝气的精神面貌。　　 教学难点是歌曲中十六分音符和休止符的掌握与运用。　　 本课的设计理念是