人教版七年级历史上第10课秦末农民大起义导学案设计（无答案）.docVIP

七年级历史上册学案课堂第10课 秦末农民大起义 姓名___________ 【学习目标】 1.掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。 2.通过对秦末农民起义爆发原因的探究，培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养比较归纳能力。 3.通过本课学习认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。 【学习重点】 陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。 【学习难点】 项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。 【学习过程】 1.阅读教材P47到P49内容，了解秦始皇和秦二世的残暴统治并完成下列任务和在教材做标注。 一．秦的暴政 表现：(1)沉重的 ， 2/3的收获物上缴国家。 (2)沉重的 和 。 (3) 严苛。 (4) 更加残暴。 2：阅读教材P48至P49内容，完成下列任务并在教材做标注和识记。 第一阶段：陈胜、吴广起义 (1)根本原因：________________（2）直接原因：遇雨误期，按照秦法要被处死 (2)经过： 年，有900多个农民被征发去 戍守长城。他们走到 时，他们当中的领队人 和 ，号召大家反抗秦朝的残暴统治。中国历史上第一次农民大起义爆发了。起义军提出 口号，在 建立“ ”政权，各地农民纷纷响应。（3）结果：在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败。（4）意义：陈胜、吴广起义是中国历史上_________________________________________。 第二阶段：项羽、刘邦起义： 、 领导的军队，分别对秦军作战。 在 中以少胜多，将秦军的主力歼灭。 抓住时机，率军直抵秦都 。 年，威名显赫的秦朝，仅存在15年就灭亡了。 阅读教材p49页内容，完成下列任务并在教材做标注和识记。 楚汉之争：秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺__________，展开争战，史称“ ”。最终，在 兵败自刎。这场历时4年的战争，取得了最终的胜利。 小组讨论：1、如果没有这场暴雨，秦末农民起义是否就不会爆发？ 2、项羽、刘邦所领导的战争先后性质是否一样？为什么？ 达标练习： 1、下列不属于秦末农民战争爆发原因的是（ ） A 赋税、徭役繁重 B 刑法苛严 C 争夺皇位 D 秦二世的黑暗统治 2．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（ ） A．陈胜 B 吴广 C 刘邦 D 项羽 3．能反映上题中农民起义的壮举的成语是（ ） A．破釜沉舟 B 背水一战 C 纸上谈兵 D 揭竿而起 4．最先攻入咸阳，推翻秦朝统治的是（ ） A 陈胜 B 吴广 C 刘邦 D 项羽 5．下面列举的哪两次战役决定着秦王朝的成与败？（ ） ①垓(gai)下之战 ②河套争夺 ③巨鹿之战 ④长平之战 A．①② B ①③ C ③④ D ④① 6．刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ） A．巨鹿之战 B 楚汉战争 C 长平之战 D 垓下之战 7．公元前202年，刘邦率大军将项羽包围在垓下。他让士兵都唱起楚歌，楚军思念家乡，纷纷溃散。最能体现这一故事的成语是（ ） A 破釜沉舟 B 四面楚歌 C 揭竿而起 D 打草惊蛇 8．下象棋是人们喜爱的一种活动。你知道棋盘上“楚河汉界”的来源于 ( ) A、秦统一六国 B、陈胜吴广起义 C、楚汉战争 D、战国时期 9．下列各项不属于刘邦打败项羽的条件是（ ） A．约法三章，赢得民心 B 善于用人 C 军事力量强大 D 拥有富饶的关中作根据地 10．成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连） 揭竿而起 项羽兵败垓下 约法三章 刘邦入咸阳，收买人心 四面楚歌 陈胜、吴广起义