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- 2020-04-03 发布于广东
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初中数学一次函数教案
?一、教学目标:?1、知道一次函数与正比例函数的定义.?2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质;体会数形结合思想。?3、弄清一次函数与正比例函数的区别与联系.?二、教学重、难点:?重点:初步构建比较系统的函数知识体系,能应用本章的基础知识熟练地解决数学问题。?难点:对直线的平移法则的理解,体会数形结合思想。?三、教学过程:?1、一次函数与正比例函数的定义 :?一次函数:一般地,若y=kx+b(其中k,b为常数且k≠0),那么y是一次函数?正比例函数:对于 y=kx+b,当b=0, k≠0时,有y=kx,此时称y是x的正比例函数,k为正比例系数。?2. 一次函数与正比例函数的区别与联系:?(1)从解析式看:y=kx+b(k≠0,b是常数)是一次函数;而y=kx(k≠0,b=0)是正比例函数,显然正比例函数是一次函数的特例,一次函数是正比例函数的推广。?(2)从图象看:正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过原点(0,0)的一条直线;而一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,b)且与y=kx平行的一条直线。?基础训练一:?(1)、指出下列函数中的正比例函数和一次函数:①y = x +1;②y = - x/5;?③y = 3/x ;④y = 4x ;⑤y =x(3x+1)-3x?? ;⑥y=
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