初中道德与法治教学经验交流课件15PPT.ppt

名山区第二中学 ;一、大河有水小河满 团队精神增活力;二、备课做加法，蓄势攒活力; ①引入课程资源，提效增活力;②改变单一模式，灵活处理教材;③精心设计导学方案，变“死学” 为“活学”;三、师退生进，课堂活起来; 课堂上，根据课前的教学设计，我尽可能去利用好教材上的小栏目，考虑到学生多样化的需求，努力让学生的自主学习与开放式的提问、开放式的讨论结合起来，让他们在认真地思考、积极地体验、快乐地分享中去获取知识，生成结论。课堂的活跃气氛和学生主动学习的??态是令我感到愉悦的。不过，在实际的操作中，也有不尽人意的地方，比如被学生打乱计划、耽误时间、预定目标未能全部达成等情况。但总体看来，我认为是利大于弊的，没有了讲授型课堂的沉闷，课堂气氛与学生的收获是不一样的。;四、资料共分享，复习各有方;2.分析学情，选择方法; ②帮助学生掌握一些记忆方法;③适当检测并进行做题指导; 总的说来，我们的道德与法治课堂不该该是枯燥乏味、死气沉沉的，要让课堂既注重实效，又充满生气，我们就要不断引入“活水” 。而我认为，团结互助、积极进取的团队，新的理念和教学方式，丰富多彩的资源，行之有效的方法……都是活水之源。让我们努力使教学的“半亩方塘”水更清、景更美吧！;谢谢聆听 共同进步