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一、积累与运用(32分)
请把1至5题选择题答案按序号填入1.(B)2、(D)3、(D)4、(B)5、(B)
6、综合探究(4分):
不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习。(2分)看法:学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。(意近即可)(2分)
7、综合运用(共8分)
(1)强调读书的名言警句书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。——高尔基。
(2)向同学介绍一本你最喜欢的书籍《 HYPERLINK 小王子》是 HYPERLINK 作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短篇小说。本书的 HYPERLINK 主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事 HYPERLINK 叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。 HYPERLINK 作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和愚妄,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
(3)囊萤映雪——孙康和车胤凿壁偷光——匡衡
8、古诗文默写(共8分,每空1分)
(1).思君不见下渝州。 (2) 遥怜故园菊,
(3)江春入旧年。
(4)不知何处吹芦管,
(5)静以修身,俭以养德。
9、名著阅读(共5分)
(1)散文集仙台(地名),弃医从文。
(2)这段文字选自《朝花夕拾》中《父亲的病》。主要内容回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
二、阅读(共38分)
(一)古诗文阅读(共22分)
10、诗人在诗中描绘了初春季节的景象,传达出了思乡之情之情。(2分)
11、赏析:运用了拟人的修辞手法,用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思
写出了“海日”从江面上升起以及“江春”闯入旧一年的强势。
(二)文言文阅读
12、解释加点的字词。(4分)
= 1 \* GB3 ①广广泛地 = 2 \* GB3 ②慢懈怠
= 3 \* GB3 ③驰急速逝去 = 4 \* GB3 ④虽即使
13、译句:(6分)
= 1 \* GB3 ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想。
②夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞。
一个人应该树立远大的理想,追慕先贤,节制情欲,去掉郁结在胸中的俗念,将自己的远大志向树立起来。
14、(3分)【甲】文强调了修身做人的重要性,而【乙】文则强调立志做人的重要性。
要从小树立远大志向,有了一个明确的目标,虽然身在浊世可以出淤泥而不染,终成大业。如果 HYPERLINK 鼠目寸光只顾眼前,最终只是俗人一个,成不了大事,做人要谦虚。
(三)现代文阅读(共19分)
《朗读者》的成功是人文精神的回归
15.(2分)《朗读者》的成功是人文精神的回归.
16.?(2分)对比论证。将《朗读者》与其他电视台读书节目相比较,强调“《朗读者》贴地气”,“触动观众同理心”是其成功的主要原因。(意近即可)
17.?(2分)部分人希望在忙碌繁琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神。(意近即可)
18.?(2分)C
孤独的老乡
13.(2分)(1)小吴找到了邻县人,但不认为是老乡。(2)小吴找到了同县老乡,却遭到对方的拒绝和辱骂。(各1分)
14.(2分)理解关心(或关爱、挂念)
15.(4分)(1)“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水,生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态(2分)。(2)“黯然”写出小吴情绪低落的神情,表现出他没找到老乡时的极度失望(2分)。
16.(2分)运用细节描写(或动作描写),表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理(答到两点心理即可)。
I7.(3分)收到出人意料、回味无穷的艺术效果;深化了主题:以小吴为代有的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度(言之成理即可)。
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