匀变速直线运动的位移与时间的关系说课 稿1.docVIP

匀变速直线运动的位移与时间的关系说课稿 各位评委老师：大家好！ 今天我说课的课题是“匀变速直线运动的位移与时间的关系”。本次说课分为以下五个部分：教材分析、学情分析、教学目标、教学方法和教学设计。 一、教材分析 本节课是高一物理第二章《匀变速直线运动的运动规律》中的内容，是在学习了匀变速直线运动速度与时间的关系后编排的，是匀变速直线运动规律的深入和扩展。匀变速直线运动规律是指速度与时间的关系和位移与时间的关系，它为以后学习平抛运动、类平抛运动、牛顿运动定律结合运动学处理问题、推导动能定理的关系式等奠定了基础。因此本节是本章教学的重点。 二、学情分析 高一新生刚入学不久，还没有完成从感性认识向理性认识、形象思维向抽象思维的过度，逻辑思维能力、知识应用水平较低、推导运算能力不强.。因此既要尽可能的放手让学生的手和脑动起来，又要充分发挥教师的主导作用。 三、教学目标 1、知识与技能 （1）知道匀速直线运动的位移与时间的关系 （2）理解v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移 （3）理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用 2、过程与方法 通过近似推导位移公式的过程，体验极限法的特点和技巧 3、情感、态度与价值观 （1）经历微元法推导位移公式，培养逻辑思维能力和公式推导能力，增加物理情感。 （2）通过分组讨论，增强学生的合作意识和团队精神。 教学重点：理解匀变速直