北师版数学九年级上 相似三角形的五种类型考题解法探析.docVIP

北师版数学九年级 相似三角形的五种类型考题解法探析 三角形的相似初中数学的一个重要内容．为帮助同学们顺利掌握这一节的知识内容，我们做了如下的归纳．供学习时参考． 1已知相似三角形型的解答题 例1如图1所示，已知△ABC∽△DAC． （1）如果AD=2cm，AC=4cm，BC=6cm，求AB，DC的长； （2）如果∠B=36°，∠D=117°，求∠BAD的度数． 分析：因为已知两个三角形是相似的，且是用数学符号表述的．所以对应边，对应角都已经确定．只需利用相似三角形的性质：“相似三角形的对应边成比例，对应角相等”进行计算就可以了． 解：（1）因为△ABC∽△DAC，所以==．因为AD=2cm，AC=4cm，BC=6cm， 所以=， =，解得：AB=3，DC=，即AB=3cm，DC=cm． （2）因为△ABC∽△DAC，所以∠B=∠DAC ，∠D=∠BAC ， 因为∠B=36°，∠D=117°，所以∠DAC=36°，∠BAC=117°， 所以∠BAD=∠DAC+∠BAC=117°+36°=153°． 2说理型相似问题 例2如图2所示，点C是线段AB上的一点，∠B=∠A=90°，∠1=∠2， （1）说明△ACD∽△BCE； （2）写出相似三角形对应边的比例式． 分析：说明两个三角形相似，实际上就是确定三角形相似的条件，理论依据． 能够说明两个三角形相似的条件有三： （1）两角对应相等的两个三角形相似． （2）两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似． （3）三边对应成比例的两个三角形相似． 解： （1）因为∠B=∠A，∠1=∠2，所以△ACD∽△BCE（两角对应相等的两个三角形相似）； （2）相似三角形对应边的比例式为==． 3判断型相似问题 例3如图3所示，在直角梯形ABCD中，腰AD⊥AB，∠C的平分线和∠B的平分线交于点E，且点E恰好落在AD上．小明说：图中的三个三角形都相似．他说的对吗？ 分析：在解答这类问题时，同学们往往不按照要求去答题，从而导致丢分．所以一定要注意规范解题． 解：他说的对． 理由是： 因为DC∥AB，所以∠DCB+∠CBA=180°．因为EC和EB分别是∠C的平分线和∠B的平分线，所以2∠2+2∠3=180°，即∠2+∠3=90°，所以∠CEB=90°，所以∠5+∠6=90°． 因为AD⊥AB，所以∠D=∠A=90°．所以∠5+∠4=90°，∠1+∠6=90°． 所以∠4=∠6，所以△ABE∽△DEC； 因为∠1=∠2，∠D=∠CED=90°，所以△EBC∽△DEC； 所以△ABE∽△DEC∽△EBC． 4作图型相似问题 a在三角形上作图 例4如图4所示，在三角形ABC中，点D是边AC上的一点．过点D作一条直线将三角形ABC分为两部分，使截得的三角形与三角形ABC相似，共有几种截法？试一试． 分析：在作图时注意分两种情况求作．一种是截线平行于三角形某一边．一种是截得角等于三角形的某一个角，截线与三角形的第三边不平行． 解：一共有四种作法．具体如下： 如图4-1所示，过点D 作DE∥BC，交AB于点E． 因为DE∥BC，所以∠ADE=∠C，∠AED=∠B，所以△ADE∽△ACB； 如图4-2所示，过点D 作DF∥AB，交BC于点F． 因为DF∥AB，所以∠CDF=∠CAB，∠CFD=∠CBA，所以△CDF∽△CAB； 如图4-3所示，过点D 作∠CDG=∠B，交BC于点G． 因为∠CDG=∠B，∠C=∠C，所以△CDG∽△CBA； 如图4-4所示，过点D 作∠ADH=∠B，交AB于点H． 因为∠ADH=∠B，∠A=∠A，所以△ADH∽△ABC． 注意：将上述问题改为：在三角形ABC中，AB＞AC，过边AC上的一点D作直线DE交AB于点E，使所截得的三角形与原三角形相似，这样的直线有几条？如果已知AB，AC，AD的长，怎样计算AE的长？你能作吗？相信你能行，试一试． b在正方形网格上作图 例5如图5所示，请你在4×4的正方形网格上按下列要求分别画出三组格点三角形； （1）每组中都包含2个彼此相似但是不全等的三角形； （2）不同组之间的三角形不相似。 分析：在解答时，必须做到本组的两个三角形必须是相似的，同时与另一组一定是不鞥相似的。这样的话答案就不是唯一的了。下面就给出一种答案仅供参考。 解：如图5-2所示：